UNA EXPERIENCIA DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA DONDE SE PONE EN MARCHA ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
lunes, 13 de septiembre de 2010
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El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica en la enseñanza, permite a los educadores darse cuenta de la importancia de la interacción que se establece entre el alumno y los contenidos o materiales de aprendizaje y también plantear diversas estrategias cognitivas para orientar dicha interacción eficazmente. Será este espacio el aula del siglo XXI; para que los maestros y maestras se vean reflejados y sus voces no se invisibilicen. En tan ardua labor.
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